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10 북미 영재 프로그램6

영재(Gifted and Talented) 란 무엇인가? Part. 3 수재와 영재의 차이 아래 표는 수재와 영재의 차이에 대한 표입니다. 우리 아이에 대하여 아래 표를 가지고 수재에 해당하는지 영재에 해당하는지 체크해 보시기 바랍니다. 수재(Bright) 영재(Gifted) Knows the answer 답을 안다. Asks the questions 질문을 한다. Is interested 관심이 있다. Is highly curious 호기심이 매우 많다. Has good ideas 좋은 생각을 가지고 있다. Has wild and silly ideas 엉뚱한 생각이 많다. Works hard 성실하다. Plays around yet tests well 잘 놀면서 시험도 잘 본다. Answers the questions 질문에 답을 한다. Discusses in detail.. 2023. 5. 8.
영재(Gifted and Talented) 란 무엇인가? Part. 2 유독 우리나라는 천재아이에 대한 동경이 너무 과하다는 생각을 한 적이 있습니다. 물론 TV 방송 등 각종 언론이 이를 부추키는 경우가 많은 것 같긴 합니다. 한 때 한국에서 미·적분 문제를 능숙하게 푸는 모습을 보여 세상을 떠들썩하게 했던 초등학교 아이가 있었습니다. 조기에 대학을 진학하였지만 결국 또래 아이들과 비슷하거나 오히려 낮은 학업 성취도를 보였던 것은 시사하는 바가 큽니다. 어쩌면 그 아이는 선행 학습을 많이 한 수재에 불과했을 수도 있습니다. 조기 진학 등 영재 코스를 밣지 않고 다른 아이들과 똑같이 정규 교육을 받았더라면 명문대학에 입학하며 더 나은 삶을 살았을 수도 있습니다. 영재는 일반적인 관점에서 모범생이 아니라 문제아일 가능성이 높습니다. 아이가 4세일 무렵 캐나다로 온 가족이 있었.. 2023. 5. 8.
영재교육의 부정적인 영향 (Former gifted child syndrome) 1. 영재교육의 부정적인 영향 오늘 주제는 Gifted child burnout 혹은 Former gifted child syndrome에 관한 내용을 써보고자 합니다. 우리나라에서는 어릴 때 영재 혹은 천재로 언론의 주목과 관심을 받다가 어른이 되어서는 기대에 미치지 못하는 경우를 자주 봅니다. 그 아이가 영재 혹은 천재가 아니었던 걸까요? 아니면 Gifted child burnout 이 생긴 것일까요? 저는 북미에서 영재교육을 받는 것을 강력히 추천하는 사람 중 하나입니다. 하지만 몇 가지 전제 조건이 있습니다. 바로 아이가 어느 정도의 지능과 하고자 하는 욕구가 있어야 하는 것과 부모님의 지속적인 관심과 대화가 필요하다는 것입니다. 하지만 부모님의 과도한 기대심리가 있어선 안된다는 것이 무엇보다 중.. 2023. 4. 18.
영재(Gifted and Talented) 란 무엇인가? Part. 1 영재란 무엇인가? 미국 연방 교육법에서는 영재(Gifted and Talented)를 “지적, 창의적, 예술적, 리더십 역량이나 특정 학문 분야에서 높은 성취도가 있음을 입증하였거나 이러한 역량을 개발하기 위하여 학교가 통상적으로 제공하지 않는 서비스와 특별 활동을 필요로 하는 학생, 아동, 청소년”으로 정의하고 있습니다. Students, children, or youth who give evidence of high achievement capability in areas such as intellectual, creative, artistic, or leadership capacity, or in specific academic fields, and who need services and activ.. 2023. 4. 17.
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